Την έχεις δει φαντάζομαι τη σκηνή: η Ρένα Βλαχοπούλου στην Παριζιάνα μπουκάρει στο ξενοδοχείο της Μυκόνου, παριστάνοντας τη διάσημη μοδίστρα. Και αρχίζει κάτι ακαταλαβίστικα γαλλικά στον δύσμοιρο ξενοδόχο, ο οποίος μένει κάγκελο. Και όμως, αγαπημένη μου Μαντάμ Πελαζί: σήμερα με τα γαλλικά σου θα ήσουν πρώτο τραπέζι πίστα στο ΑΕΙ Γαλλικής Φιλολογίας.Να δεις πώς το είπε η υπουργός Σεγκολέν Διαμαντοπούλου: σήμερα -υπό προϋποθέσεις- πετύχαμε την ελεύθερη πρόσβαση στα Πανεπιστήμια. Θεϊκό. Αλλο ένα χρόνιο ζήτημα του λαϊκού κινήματος έγινε πραγματικότητα. Υποθέτω ότι μένει η απλή και άδολη αναλογική (για την Παλαιά -allou fun park- Αριστερά) και η απαλλαγή από το Μνημόνιο, για τη Νέα -χώρις Ντόρα και χωρίς τσίπα- Αριστερά (δηλαδή τη ΝΔ).
Να με συμπαθάς, εγώ δεν το καταλαβαίνω αυτό το επιχείρημα: επειδή το ΤΕΙ Καβουρόψυχας δεν το θέλει κανείς, εγώ που το θέλω σαν κολασμένος, μπαίνω αέρα. Και έτσι δεν χρειάζεται να δώσω εξετάσεις. Ασε που θα κάνω ιδιαίτερα με τους καθηγητές, αφού μόνοι μας θα είμαστε. Τι θα απογίνω; Πρόβλημά μου. Μπορεί να πάω Μύκονο με τη Μαντάμ Πελαζί.
Μεγάλη μπίζνα οι Πανελλαδικές Εξετάσεις. Χρόνια πριν ξεκινά η υπερπαραγωγή για την ελληνική οικογένεια. Μέχρι και η γιαγιά κάνει πέρασμα στην ταινία με το γνωστό τάμα στο εικόνισμα για να φέρει ο εγγονός το δίπλωμα. Στο διπλανό δωμάτιο ο πατέρας αρχίζει να βάζει στην άκρη λεφτά για να αγοράσει το αυτοκίνητο στην φοιτήτρια κόρη, η οποία εν τω μεταξύ έχει λιώσει στα φροντιστήρια. Παράλληλα, σε πολλές περιοχές της χώρας «ανακαινίζονται» γκαρσονιέρες (δηλαδή τις περνά ένα χέρι ο αλλοδαπός της γειτονιάς) για να υποδεχθούν φοιτητές και σπουδαστές. Πάνω από όλα η τοπική οικονομία. Την οποία σώζουν σπουδαστές και στρατιώτες. Εσχάτως και τα κωλάδικα.
Εκεί κάπου στην Γ' Λυκείου (δεν ξέρω καν αν λέγεται πλέον έτσι) οι γονείς κρέμονται στα κάγκελα των σχολείων, αναμένοντας τον κανακάρη να βγει από το Εξεταστικό Κέντρο. Η αυλαία πέφτει στα τέλη Αυγούστου, όταν η κρατική TV σπαταλά πολύτιμο τηλεοπτικό χρόνο (που πληρώνεις εσύ ο ηλίθιος) για να κάθονται δύο ντάνες να διαβάζουν πίνακες με βάσεις. Ωκεανός πλήξης. Ούτε τηλεοπτική εκλογική βραδιά δεν είναι τόσο βαρετή, ακόμα και αν σκάσει μύτη η Φωτεινή Πιπιλή με τον καβαλιέρο της να χορέψουν salsa.
Φυσικά, κανείς δεν έχει μπει στον κόπο να πει το αυτονόητο: οι περίφημες βάσεις εισαγωγής είναι το μέτρο της αποτυχίας ενός συστήματος. Που αποθεώνει την παπαγαλία, εξιδανικεύει το «πτυχίο», ικανοποιεί κομματικά ρουσφέτια, γεμίζει την Ελλάδα Τμήματα της πλάκας, όπως κάποτε είχε γεμίσει ο τόπος video club. Και τουλάχιστον τα video club έκλεισαν. Τα άχρηστα ΑΕΙ και ΤΕΙ όμως έμειναν. Να πουλάνε το Ρόδα Τσάντα και Κοπάνα και τις ταινίες του Ταμτάκου.
Θεωρητικά εκεί που οι ντάνες της κρατικής TV διαβάζουν τις βάσεις, κάποιοι -ας πούμε «υπεύθυνοι»- θα έπρεπε να βγάζουν συμπεράσματα. Πόσα φράγκα σπρώχνουμε στην Παιδεία; Λέω «σπρώχνουμε» γιατί από την τσέπη σου βγαίνουν. Πόσα ΑΕΙ και ΤΕΙ χρειάζονται; Δέκα; Πενήντα; Τετρακόσια; Πόσοι μπορούν να μπουν; Όλοι; Κανείς; Οι μισοί; Πώς μπορούν να μπουν; Με βάση το «10»; Με εξετάσεις ανά Σχολή; Με εισιτήριο διαρκείας στη Σούπερ Λίγκα; Με μπάρμπα στην Κορώνη; Με παράβολο; Με άμαξα; Με αραμπά; Πόσο καιρό θα είναι μέσα οι φοιτητές; Όσο χρειάζεται; Δοκιμαστικά για κανά δυο χρόνια; Για πάντα; Για σχεδόν πάντα; Για πέντε χρόνια; Μέχρι να λιώσει το πάσο; Μέχρι να λιώσει το τάβλι στο Γκάζι; Όσο τους χρειάζεται το κάθε κόμμα;
Ακουσες εσύ χρόνια τώρα κάποια τέτοια συζήτηση; Εγώ το μόνο που βλέπω είναι το Δόγμα ότι ο κάθε υπουργός Παιδείας πρέπει να κάνει μια «μεταρρύθμιση». Και το μόνο που ακούω είναι πόσο δίκαιο είναι να μπαίνουν όλοι στα ΑΕΙ, γιατί -λέει- αν βάλεις βάση το «10» τα στουρνάρια θα τα γράψει ο μπαμπάς τους στο ιδιωτικό κολέγιο. Ξέρεις, η γνωστή καραμέλα-μπαμπούλας της ιδιωτικής παιδείας. Βρε μανίτσα μου, το στουρνάρι, δεν θα γίνει άνθρωπος στο ιδιωτικό κολέγιο. Στουρνάρι θα μείνει.
Το ζητούμενο δεν είναι αν θα υπάρχει ιδιωτικό ΑΕΙ, αλλά τι είδους Δημόσιο ΑΕΙ θα έχεις. Ακουσες ποτέ κάποιον να λέει κάτι για αυτό; Όχι. Γιατί ξέχασα να σου πω ή μάλλον λάθος έκανα: η αυλαία των Πανελλαδικών δεν πέφτει με την ανακοίνωση των βάσεων που διαβάζουν οι ντάνες στην κρατική ΤV. Πέφτει με την έναρξη της ακαδημαϊκής χρονιάς, όταν κάθε κατεργάρης καλείται να υπηρετήσει αυτό που πιστεύει: τις σπουδές, το άσυλο, τη μιζέρια, το μισθό, τα προνόμια, την αναβάθμιση, την υποβάθμιση, τους «αγώνες» μπλα μπλα μπλα.
Και η ζωή συνεχίζεται. Έτσι κι αλλιώς, εκεί έξω στη ζούγκλα της αγοράς εργασίας, κουμάντο κάνει μόνο ο Δαρβίνος. The survival of the fittest. Ή the richest.
Όλα για τα λεφτά ... κι όπως έλεγε κι ο Εξαρχάκος στην ίδια ταινία : Στη Μύκονο πάμε όχι για να παραθερίσουμε, αλλά για να θερίσουμε παρά!
ΑπάντησηΔιαγραφήΑπό κάπου λοιπόν πρέπει να θερίσουνε παρά όλοι αυτοί που "δουλεύουν"πίσω απο την παιδεία (;).... που ωομίζουμε οτι υπάρχει στην Ελλάδα.
υ.γ. και για να μην ξεχνιόμαστε... ΠΟΥ ΕΙΣΑΙ ΝΤΙΕΓΚΟΟΟΟ;;; (γιατί εμένα αυτη είναι η παιδεία μου!)
Εχω βαρεθεί ειλικρινά, 9 στις 10 φορές που αναλαμβάνει νέος υπουργός Παιδείας να ακούω να ξεστομίζει τη λέξη "μεταρρύθμιση" λες και λέει "φάουλ" σε γήπεδο όπου παίζει ο Καραγκούνης.
ΑπάντησηΔιαγραφήΟλοι μα όλοι ψοφάνε απο φιλοδοξία να γράψουν το όνομά τους στην ιστορία ως "μεταρρυθμιστές" ... βρε μπας και υπάρχει στη σύνταξη τους τη βουλευτική κανα επίδομα Μεταρρύθμισης ; Να το ψάξουμε.
Για τα φροντιστήρια, δεν το συζητάμε, ειναι η άκρα εκμετάλλευση της κατάστασης.
Να μιά καλή μεταρρύθμιση : Αμα κλείσουν τα φροντιστήρια, αυτο θα ναι καλό.
Και δεν μ λες και το άλλο, γιατι ρε γαμωτο οι παλιότεροι, αυτοί που τέλειωσαν Λύκειο στη δεκαετία του '80 να έφτυσαν αίμα να μπούν σε ενα ΑΕΙ και τωρα οι νέοι μπαίνουν με βαθμό ούτε 8 ;
Αυτος που θα πάρει στραβά-κουτσά το πτυχίο του ενω ειναι μαθητής του 8, θα τρίβει στα μούτρα του 50ρη συναδέλφου του που δεν πέτυχε στις τότε εξετάσεις, μια πτυχιάρα νααααα ! Και θα του τη λέει.
Ειναι δίκαιο αυτό ;
Οι μαθητές του 15 εως 16.5, ρώτα εναν παλιό, δεν πέρναγαν τότε που-θε-νά.
ΑπάντησηΔιαγραφήΕπρεπε να εισαι του πάνω απο 17, καλά, τότε δεν υπήρχαν και πολλά ΤΕΙ Καρεκλοκαθιστικής και τέτοια.
από τη στιγμή που θα μπεις στο λύκειο η μόνη καραμέλλα που ακούς είναι οι πανελλαδικές. πώς να μην γεμίσεις στουρνάρια μετά, όταν το μόνο που επιχειρούν οι περισσότεροι είναι η παπαγαλία; αποστηθίζω, γράφω κάτι, περνάω κάπου. έτσι, ευκαιριακά. ό,τι φάμε κι ό,τι πιούμε...
ΑπάντησηΔιαγραφήΆδικο δεν έχεις! Έτσι όπως το κάνανε φέτος ακόμη και τα πιο μικρά ΤΕΙ έχουν πάαααρα πολύ κόσμο! Όχι πως θα τελειώσει ποτέ, και όχι πως πρόκειται να βρει δουλειά, μιας που έχει γίνει η ανεργία επάγγελμα... Πως έχουν γίνει τα πράγματα έτσι..
ΑπάντησηΔιαγραφήΠάντως σε εκείνη την ηλικία δεν βλέπαμε τέτοια πράγματα.. περιμέναμε πως και πως να πει η ντάνα τις βάσεις και να δούμε που θα καταλήξουμε.. κάθε ηλικία με τα δικά της...
αν μπορούσα να γυρίσω το χρόνο πίσω, ίσως και να μην έδινα πανελλήνιες.και λέω ίσως γιατί η πανεπιστημιακή παιδεία σε πλάθει και σαν άνθρωπο, σου ανοίγει τους ορίζοντες, σε βάζει σε μια άλλη οπτική και δεν είναι υποχρεωμένη να σε συνδέει απευθείας με την πιο γιάπικη θέση που θα σου δίνει παχυλούς μισθούς. αυτό ξέρουμε ότι γίνεται πολύ απλά και με ένα μέσο ή με τύχη ή με ικανότητα ή με λίγο από όλα.
ΑπάντησηΔιαγραφήαλλά κατά τα άλλα περνάμε σε άχρηστα τει ή αει, και εκτός από την ηθική ικανοποίηση που έχεις τη στιγμή εκείνη και φυσικά την ικανοποίηση του απωθημένου των γονιών που οι περισσότεροι δεν είχαν σπουδάσει, το μόνο που δημιουργούνται τελικά είναι περισσότερα αδιέξοδα και μάλλον και έξοδα. τουλάχιστον σου μένει η καλλιέργεια, η οποία δεν τρώγεται, αλλά από το ολότελα
Πιστύεω πως κάποια πράγματα πραγματικά πρέπει να αλλάξουν στη κοινωνία μας.
ΑπάντησηΔιαγραφήκαι να πάψουμε να μιζεριάζουμε για το πως ήταν κάποτε.
να καταργηθούν οι πανελλήνιες εξετάσεις και όποιος θέλει να εγγράφεται στο κλάδο που τον ενδιαφέρει, αν με τις υποχρεωτικές παρουσίες του και τις εξετάσεις αξίζει να προχωράει, να αποκτα πτυχίο.
με αυτό το τρόπο το "στουρνάρι" απλά θα μπαίνει στο κόπο να βγάζει φωτογραφίες για την εγγραφή του κ μετά...
χαραμίζομαι?
ανοίγεις μεγάλο ζήτημα και από που να το πρωτοπιάσουμε. συνοπτικά, πρέπει οι προσφερόμενες θέσεις να μειωθούν. αφενός να κλείσουν τμήματα (δε γίνεται να έχουμε 31515123 διαφορετικές οικονομικές σχολές ή σχολές πληροφορικής) και αφετέρου να μειωθούν οι εισακτέοι σε κάποιες σχολές (δε γίνεται να μπαίνουν πάνω από 200 οι οποίοι γίνονται 400 με τις μεταγραφές).
ΑπάντησηΔιαγραφήας τα κάνουν όλα αυτά, και μετά ας μη βάλουν βάση του 10 και ας αφήσουν τη διαμόρφωση στους εξεταζομένους
Έχοντας περάσει πριν πολύ λίγα χρόνια απο τη διαδικασία των πανελληνίων και έχοντας τελειώσει πολύ πρόσφατα τη σχολή μου της οποίας το αντικείμενο έχει άμεση σχέση με την εκπαίδευση, θέλω να επισημάνω,σχετικά "από μέσα" πως η οποιαδήποτε σχέση είχαν οι Υπουργοί Παιδείας με το σχολείο ήταν ότι κάποτε πήγαν σ' αυτό. Η γνώμη ανθρώπων μέσα απο το χώρο της εκπαίδευσης δεν ζητάται κι αν ζητηθεί δεν χρησιμοποιείται.
ΑπάντησηΔιαγραφήΌσο για το τι κάνουν όσοι αποφοιτούν, πλέον οι περισσότεροι προσλαμβάνονται ή σε άσχετες με το αντικείμενό τους δουλειές ή κι αν είναι σχετικές, χωρίς αναγνώριση του πτυχίου τους,ειδικά σε απόφοιτους των ΤΕΙ.
(συγγνώμη για τη φλυαρία!)
O Δαρβίνος θα ήταν ακόμα πιο hottie αν είχε προχωρήσει και στη κοινωνική μετεξέλιξη! Σιγουράκι σου λέω!
ΑπάντησηΔιαγραφήΑπορία! Έπαθε κάτι το blog στη διαταξή του ή εγώ τα βλέπω άλλα τη άλλων;
Μέχρι να λιώσει το πάσο ή μέχρι να λιώσει το τάβλι στο Γκάζι (όποιο κάτσει πρώτο).
ΑπάντησηΔιαγραφήΧρειάζεται επιστημονική προσέγγιση! ;)
εχω συγγενή με τρεις γιους ο ένας σπουδάζει στην Κρήτη,τα άλλα δυο αγόρια δίδυμα περάσαν ο ένας στη Θεσσαλονίκη και ο άλλος στην Πάτρα!!!
ΑπάντησηΔιαγραφήάντε τώρα εσύ πλήρωνε 3 σπίτια ,η πες σε αυτόν τον πατέρα κάτι!!!
ΦΟΥΛΗ μου, ο πατέρας αυτός μόνο σε 3 καλές νύφες μπορεί να ελπίζει. Σαν αυτή τη Σπούτνικ που παντρεύτηκε ο άλλος στις Σπέτσες.
ΑπάντησηΔιαγραφήPolse, είσαι να ξεκινήσουμε έρευνα;
Zero, ο Δαρβίνος είναι ο ήρωάς μου. Πολλά θα είχε να παρατηρήσει αν ζούσε εδώ στα μεσογειακά Islas Galapagos. (το blog είναι μια χαρά. Αν κάτι πάει στραβά, ξέρετε πού να απευθυνθείτε...)
Mafa, περιγράφεις μια κατάσταση που οι περισσότεροι έχουμε ζήσει. Το κακό είναι ότι από τότε που τη ζήσαμε (εσύ πρόσφατα, εγώ πριν από καμιά 15αριά και παραπάνω χρόνια) ελάχιστα έχουν αλλάξει. Αυτό κάτι λέει.
Profy, thamno, tovenito, Ηφαιστίωνα, US: για το ζήτημα της Παιδείας θα μπορούσαμε να συζητάμε ώρες. Προσωπικά έχει μαλλιάσει η γλώσσα μου να λέω ότι η Παιδεία ξεκινά από το σπίτι και μετά από την πρώτη δημοτικού. Όχι από το σύστημα των Πανελλαδικών. Αν από την αρχή παπαγαλίζεις, γιατί πρέπει να υπάρχει άλλη απαίτηση για την τελική δοκιμασία;
tzonako, επειδή υποψιάζομαι (βάσιμα) ότι είμαστε στην ίδια ηλικία, ξέρω πολύ καλά τι εννοείς. Κάποτε το 17 ήταν -ας πούμε- καλός βαθμός. Σήμερα είναι το 12. Πώς έγινε αυτό;
Mανιταράκι, επίκαιρος ο Χρόνης. Εκεί τελικά είναι η ουσία. Ειλικρινά μερικές φορές απορώ πού και πώς θα βρουν δουλειά τα παιδιά των 20+.
Δεν είναι μόνο το γελοίο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα που θα πρέπει να γκρεμιστεί συθέμελα και να μην μείνει πέτρα όρθια. Αλλά και οι εξίσου γελοίες νοοτροπίες που το συντηρούν θεωρώντας θέσφατο το βόλεμα σε ένα ΑΕΙ ή ΤΕΙ.
ΑπάντησηΔιαγραφήΦίλε Ελληνοαργεντίνε πολύ ωραία τα κείμενά σου....αλλά θα τολμήσω να κάνω μια παρατήρηση... Μεγάλωσε σε παρακαλώ την γραμματοσειρά που γράφεις στα κείμενα , γιατί βγάζουμε τα μάτια μας εμείς (εγώ) οι πρεσβύωπες...
ΑπάντησηΔιαγραφήΣόρρυ για το το εκτός θέματος
Αγαπητέ Αντώνη, ευχαριστώ για την εκτίμηση. Το θέμα της γραμματοσειράς λύνεται πολύ απλά: άν χρησιμοποιείς Internet explorer, κάτω δεξιά στην οθόνη υπάρχει ένας μεγενθυτικός φακός. Κάνεις κλικ και μεγαλώνεις τα γράμματα όσο θέλεις.
ΑπάντησηΔιαγραφήπολύ ενδιαφέρον το ποστ.
ΑπάντησηΔιαγραφήτα βλέπω κι εγώ λίγο πιο μακρυά απο μένα,αλλά τα ζώ σχεδόν κάθε χρόνο μέσα απο παιδιά γύρω μου,βλέπω το αγχος και την πίεση αλλά κα τα όνειρα των γονιών. Και το αποτέλεσμα? αυτά που βλέπεις,αυτά που γράφετε.
Δεν ξέρω ειλικρινά τί πρέπει να γίνει,ξέρω όμως πως η συνέχεια αυτού του συστήματος δεν οδηγεί πουθενά....
kihli, η συνέχεια αυτού του συστήματος δεν οδηγεί πουθενά, αλλά κανείς δεν έχει διάθεση να αναγνωρίσει το αυτονόητο. Γιατί χρειάζεται τεράστιο ξεβόλεμα σε πολλά επίπεδα.
ΑπάντησηΔιαγραφή